Ścieżka Sensoryczna „Ku Lepszej Przyszłości”

Ścieżka sensoryczna będzie zlokalizowana przy Zespole Placówek Oświatowych w Leśnicy. Cały projekt obejmuje utworzenie oryginalnej, ekologicznej oraz innowacyjnej pomocy edukacyjnej na powietrzu. Umożliwi ona korzystającym z niej uczniom odbieranie rzeczywistości wszystkimi dostępnymi zmysłami. Pełnić ma funkcję integracyjną – będą się tam odbywać zajęcia dla dzieci i uczniów pod opieką nauczyciela, a także zajęcia indywidualne dla dzieci niepełnosprawnych pod opieką pedagogów.

Ścieżka sensoryczna daje możliwość jak najlepszego i jak najpełniejszego poznawania własnego ciała oraz doświadczenia interakcji pomiędzy ciałem i otoczeniem. Umożliwia kształtowanie orientacji w przestrzeni (nauka poruszania się w wyznaczonym kierunku, po różnego rodzaju podłożu). Ścieżka sensoryczna pomoże dzieciom lepiej odbierać świat, a także zwiększy ich poczucie bezpieczeństwa. Układ dotykowy na którym w dużej mierze opiera się ścieżka ma wielki wpływ na fizyczne, psychiczne i emocjonalne zachowanie człowieka. Jest źródłem istotnych informacji dla świadomości własnego ciała, planowania motorycznego, dyskryminacji wzrokowej, języka, szkolnego uczenia się, bezpieczeństwa emocjonalnego i umiejętności społecznych.

Ścieżka złożona będzie z odcinków zróżnicowanych pod względem podłoża. Korzystanie ze ścieżki umożliwi znaczną intensyfikację oddziaływań w zakresie procesów poznawczych i stymulacji sensorycznej, która nie jest w pełni możliwa do osiągniecia w trakcie zajęć organizacyjnych w szkole czy w domu. Realizując projekt chcemy także promować naukę poprzez zabawę na świeżym powietrzu.

Po uzyskaniu wymaganych formalności mogliśmy rozpocząć prace przygotowawcze, które zaczęły się od szlifowania i malowania ogrodzenia oraz wyrównywania terenu. Następnie zostały wykonane prace związane z budową ścieżki (wykonanie fundamentów, utwardzenie ścieżki, murowanie obrzeży). Projekt zakończy się wypełnieniem poszczególnych kwater odpowiednimi materiałami.

Mamy wielu wolontariuszy (pracowników naszej placówki), którzy w wolnym czasie, z ochotą i zapałem włączyli się w realizację projektu. Pracownicy placówki zamieniają się w murarzy, operatorów koparek, ogrodników itp. wszystko po to aby jak największą część prac wykonać samodzielnie.

Także nasi uczniowie pod czujnym okiem swoich opiekunów z chęcią wykonują powierzone im zadania. Spotykamy się także z wielką życzliwością społeczności lokalnej i różnych inwestorów, którzy wykonują gesty dobroci w kierunku naszego projektu.